【通讯员 高思远/文 焦铄童/摄】为夯实学生干部思想根基，切实提升新任学生骨干履职素养与责任能力。6月4日15时许，教育与体育学院初干班第四次专题培训暨微党课活动于16教A110顺利举办。本次培训由陈妙卓同学主持，学院党委副书记何可可主讲，辅导员贺康锋、2025级全体班委以及院团委学生会干事参加。

培训在庄严的国歌中正式拉开帷幕。何可可副书记基于学生干部的成长规律，讲授学生如何树立正确的“学生干部观”围绕“学生干部是什么、为什么当、怎么干好”三大核心问题逐步展开，并从角色认知、能力锻炼、长效成长三个维度系统授课。

在角色认知与价值定位板块，何可可副书记明确了学生干部的本质属性，纠正了“学生官”这一认知误区。他指出，学生干部是思政教育落地的关键着力点、学院与学生沟通的桥梁纽带，必须坚守“学业优先”的底线，在服务工作中锻炼能受用终身的综合素养，真正理解“服务者+引领者”双重身份的内在含义。

在核心能力与工作方法环节，授课梳理出沟通协调、组织策划、公文写作、团队激励、应急处置、学业平衡六大必备能力，指出沟通、策划、公文写作是履职的“能力铁三角”。针对新任干部开局实操的难题，何可可副书记从初次亮相的形象塑造、向下沟通的处事技巧入手，详细介绍了着装规范与言语表达的细节，并提出不摆架子、信守承诺、深耕业务等开局准则。

在成长进阶与自我修炼板块，课程聚焦成长型思维培育。何可可副书记提出，优秀学生干部要跳出被动执行的固化思维，搭建终身学习、复盘反思、价值引领三项成长机制，坚持在日常工作中复盘总结、沉淀经验。她勉励在场学员，大学是试错成长的宝贵平台，要敢于在实践挫折中积累阅历，在化解团队矛盾、协调同级分歧等现实难题中历练本领，完成从事务执行者到团队引领者的蜕变。

授课结束后，全体参训学员参加结课测试，检验当堂学习成效。本次初干班培训系统性完善了学生干部的工作认知，补齐了业务能力短板，有效引导学生骨干树立正确的服务意识与责任担当，为学院学生工作高质量、规范化开展筑牢了人才根基。

（编辑 贺康锋 审核 何可可）